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- Profesor: Alejandra Melgoza Lelo de Larrea
- Profesor: Araceli Duarte Pérez
- Profesor: JOSE JAVIER DELGADO AYALA
- Profesor: Luis Pedro Rico Hernandez
- Profesor: Docente Maestría en Mecatrónica
- Profesor: Nidia Torres Vidales
- Profesor: Javier Del Rio Rosales
- Profesor: JOSE FRANCO ARREDONDO
- Profesor: José Francisco Orozco Araujo
- Profesor: Héctor Noel González García

EL curso de Psicología del Desarrollo permite que el alumno compare los diversos paradigmas educativos que han surgido a lo largo del tiempo y que responden a un contexto social- histórico específico.
Esto con la finalidad de que identificar las características del alumno, los factores que afectan su desempeño, así como las áreas en las que requieren orientación, pudiendo así tener herramientas e identificar actitudes para comprender y empatizar más fácilmente con el educando promoviendo en él, una educación más integral.
- Profesor: Docente Prueba 2

Este curso de planeación de
los aprendizajes brindará a los estudiantes de la Maestría en Calidad de la
Educación, las herramientas necesarias para la praxis docente en cualquier
nivel educativo, facilitando la preparación de los espacios de aprendizaje para
garantizar los resultados que el alumno y el propio docente esperan. Como es:
diseñar el espacio de aprendizaje, reflexionar y tomar decisiones sobre
aspectos que le permita estructurar y organizar su propuesta: fundamentos, objetivos,
contenidos, materiales, metodología, evaluación y bibliografía.
- Profesor: Docente Prueba 2

En el cuso Mercadotecnia de los servicios educativos se propone que el alumno conozca los conceptos y las prácticas básicas de la mercadotecnia de los servicios educativos, identifica los procesos requeridos para evaluar mercados, planear y desarrollar servicios en el área de estudio, con el fin de obtener recursos y apoyos necesarios para operar, asegurar la supervivencia económica y social de una empresa educativa
- Profesor: Docente Prueba 2

Este curso de Introducción a la Doctrina Social de la Iglesia es un preámbulo de conceptos y contextos para llegar al ordenamiento de un documento, que expresa la forma como la Iglesia entiende al Hombre, la sociedad y lo ético.
La doctrina social es una expresión del amor de Dios por todos los hombres, y que no tiene límites; la salvación está destinada para toda la humanidad. Dios busca la felicidad del hombre, y se hace presente en la vida del hombre manifestándole su amor. El cristiano ha de descubrir que dentro de la doctrina social existen los principios de reflexión y otros elementos de los cuales puede hacer uso para promover un humanismo integral, de modo que obteniendo de esta la iluminación necesaria sea capaz de interpretar la realidad de hoy y buscar nuevos caminos para la acción
El curso de Problemas sociales del siglo XIX y la Doctrina Social de la Iglesia es el marco contextual necesario, por medio del cual se podrá analizar cómo ha llegado a sistematizarse la Doctrina Social de la Iglesia precisamente a partir de la Rerum Novarum, es necesario entender el siglo XIX y los antecedentes y causas de este importante documento. Por lo mismo se debe comprender cuál era la situación de Europa en aquellos momentos, en particular la situación de la Iglesia, y como se desarrollaron los pontificados, sobre todo los de Pío IX y de León XIII, que se encuentran con el triunfo del liberalismo y con el surgimiento de movimientos sociales, no solamente de corte socialista, sino también católico, que inclusive tendrá un impacto análogo en México.

El curso de Fundamentos Filosóficos de la Doctrina Social está diseñado para favorecer en el estudiante el conocimiento básico sobre los conceptos filosóficos que atañen a la Doctrina Social de la Iglesia, desde la parte histórica - apologética, hasta la noción antropológica que enarbola las aportaciones del siglo XX a la visión del hombre y su quehacer en el mundo.
- Profesor: Lourdes Patricia Caballero Cervantes
- Profesor: Jorge García
El marketing se inicia con la comprensión de las necesidades y deseos del consumidor, determinando a qué mercados meta puede servir mejor la organización y desarrollando una propuesta de valor atractiva, mediante la cual la organización logre atraer y hacer crecer a una clientela valiosa.
- Profesor: Heber Garnica Gomez
- Profesor: M. Esveydi Ochoa Villaseñor
- Profesor: Teresa Garfias Heredia
Esta materia tiene como propósito capacitar a los alumnos para entender y gestionar la función de la mercadotecnia internacional.
La competencia a desarrollar es: Identifica el contexto que da origen a la comercialización de productos entre mercados internacionales y las estrategias, técnicas y recursos empleados en la investigación de mercados internacionales.
- Profesor: YAZMIN ARROYO ABARCA